Liepojoje prasidėjusiuose Baltijos muzeologijos mokyklos mokymuose – dėmesys muziejų ateičiai
Liepojoje prasidėjo 22-osios Baltijos muzeologijos mokyklos mokymai, kurių tema – „Rytojaus muziejus: praktika, įgalinimas ir rūpestis“ (angl. The Museum of Tomorrow: Practices, Empowerment and Care). Laikais, kurie pasižymi ne tik sparčiomis socialinėmis, technologinėmis ir aplinkos permainomis, bet ir giluminiais geopolitiniais pokyčiais bei didėjančiu neapibrėžtumu, muziejai vis dažniau raginami persvarstyti savo vaidmenį ir atsakomybę. Aktualumas, pasitikėjimas, įtrauktis ir tvarumas tampa kertiniais orientyrais tiek pačių muziejų veikloje, tiek visuomenės akyse. Todėl „rytojaus muziejaus“ idėja nėra tolimas abstraktus dalykas, o skubus, šių dienų iššūkis muziejų specialistams.
Mokymų metu bus aptariama, kaip muziejai gali veikti kaip atsakingos ir rūpestingos, įgalinančios ir į visuomenės poreikius reaguojančios institucijos sparčiai kintančiame pasaulyje. Dalyviai bus kviečiami eksperimentuoti, išbandyti idėjas ir kartu apmąstyti atsakomybės, dalyvavimo ir profesinės praktikos klausimus. Mokymų tikslas nėra pasiūlyti vienareikšmiškų atsakymų į visus kylančius klausimus, bet siekiama kurti tokią mokymosi erdvę, kur teorija, paremta praktika ir dialogu, leis keistis patirtimi, įgyti žinių ir įgūdžių, leisiančių muziejams tinkamai atliepti pastaruoju metu jiems kylančius iššūkius. Savaitę truksiančių mokymų metu vyks paskaitos, atvejų analizės, praktiniai užsiėmimai ir pažintinės ekskursijos į muziejus bei kultūros paveldo objektus Liepojoje ir jos apylinkėse.
Liepos 20 d. mokyklos programa prasidėjo jau tradicija tapusia atvira sesija „Rytojaus muziejus: praktika, įgalinimas ir rūpestis – pavyzdžiai iš Baltijos šalių muziejų“, kurioje Lietuvos muziejų patirtį pristato Justinas Janickas, Trakų istorijos muziejaus Lankytojų aptarnavimo skyriaus vedėjas, ir Jonė Gertrūda Koženiauskaitė, Lietuvos nacionalinio dailės muziejaus Prano Domšaičio galerijos vyriausioji edukatorė.
Baltijos muzeologijos mokyklos mokymus veda dėstytojos Léontine Meijer-van Mensch (Nyderlandai) – muziejininkė ir Roterdamo muziejaus direktorė, Tarptautinės muziejų tarybos (ICOM) Etikos komiteto pirmininkė ir paveldo teorijos bei profesinės etikos dėstytoja Reinwardt akademijoje Amsterdame. Mokymus taip pat veda Danielle Kuijten (Nyderlandai), muziejininkė ir „Imagine IC“ – pirmos institucijos, dirbančios šiuolaikinės visuomenės paveldo srityje – direktorė, aktyvi ICOM ir ICOM Tarptautinio kolekcionavimo komiteto (COMCOL) bei Europos metų muziejaus apdovanojimo (EMYA) vertinimo komisijos narė. Prie jų prisijungia ir Agnes Aljas (Estija), etnologė, muziejininkė, mokslininkė ir parodų kuratorė Estijos nacionaliniame muziejuje, žurnalo „Museum International“ redakcinės kolegijos ir EMYA vertinimo komisijos narė, savo darbe daugiausia dėmesio skirianti muziejų komunikacijai, lankytojų įtraukimui, skaitmeniniam kultūros paveldui ir muziejų įtakai visuomenei.
Baltijos muzeologijos mokykla yra tęstinis, kasmet organizuojamas tarptautinio bendradarbiavimo projektas, skirtas Lietuvos, Latvijos ir Estijos muziejininkų profesiniams gebėjimams tobulinti ir jų kultūriniam bendradarbiavimui skatinti, derinant teorijos ir praktikos aspektus, siekiant Baltijos šalių muziejų profesinio tobulėjimo, modernėjimo ir atvirumo visuomenei. Savaitės trukmės mokymuose, kurie vyksta anglų kalba, kasmet dalyvauja po 10 muziejų specialistų iš Lietuvos, Latvijos ir Estijos. Šių metų mokyklą organizuoja Baltijos muziejininkystės skatinimo draugija bendradarbiaudama su Liepojos muziejumi, o Lietuvos muziejininkų dalyvavimą šiuose mokymuose finansuoja Lietuvos Respublikos kultūros ministerija.